參與志愿服務(wù)活動(dòng)的勾雅娜。 受訪(fǎng)者供圖
奉獻(xiàn)者小檔案
勾雅娜,周口市圖書(shū)館副館長(zhǎng),一名始終以高度責(zé)任感投身文明城市創(chuàng)建的黨員。多年來(lái),她扎根文化傳播一線(xiàn),在圖書(shū)館的方寸天地里,用書(shū)籍搭建文明橋梁,用服務(wù)傳遞城市溫度,讓書(shū)香成為滋養(yǎng)城市文明的養(yǎng)分,讓更多人在閱讀中涵養(yǎng)文明素養(yǎng),明白文明不僅是外在的規(guī)范,更是內(nèi)心的自覺(jué)。
作為周口市圖書(shū)館的一名工作者,也是一名黨員,我常想:文明是什么?是窗明幾凈的閱覽室里翻書(shū)的沙沙聲,是鄉(xiāng)村孩子接過(guò)圖書(shū)時(shí)眼里的光,還是老街巷里文化與現(xiàn)代碰撞出的火花?在參與文明城市創(chuàng)建的這些年里,我漸漸明白,文明是無(wú)數(shù)雙手共同編織的網(wǎng),而圖書(shū)館,就是這張網(wǎng)里傳遞溫暖與力量的重要節(jié)點(diǎn)。
剛到圖書(shū)館工作時(shí),常有讀者反映“想靜下心看書(shū)卻沒(méi)位置”“行動(dòng)不便想借書(shū)太麻煩”。這些聲音像鼓點(diǎn),敲得我坐不住。我們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)化服務(wù):增設(shè)自修室閱覽席位,完善無(wú)障礙設(shè)施,盡可能滿(mǎn)足讀者需求。
后來(lái),我們又琢磨著“讓書(shū)走出館門(mén)”?,F(xiàn)在的老人孩子愛(ài)用手機(jī),我們就把館藏資源搬到線(xiàn)上,建了微信圖書(shū)館,28萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)、1500種期刊一點(diǎn)就能看?!坝辛恕€(xiàn)上圖書(shū)館’,以后看書(shū)就更方便了。”讀者反饋說(shuō)。
周口的鄉(xiāng)村里,也藏著對(duì)書(shū)的渴望。2016年我們買(mǎi)了第一輛流動(dòng)圖書(shū)車(chē),3000多冊(cè)書(shū)裝在車(chē)上,像一座移動(dòng)的小圖書(shū)館。這些年,車(chē)轍印遍布各縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村學(xué)校、脫貧點(diǎn),2024年我們又在淮陽(yáng)區(qū)大連鄉(xiāng)中心小學(xué)等5個(gè)地方建了新的借閱點(diǎn),累計(jì)已有23個(gè)點(diǎn)。沈丘縣卞路口鄉(xiāng)大郭莊新希望留守兒童之家、商水縣舒莊鄉(xiāng)正弘希望小學(xué)等學(xué)校的孩子們,在家門(mén)口就能看到紅色故事、傳統(tǒng)文化、科普教育等書(shū)籍。同時(shí),我們精心挑選農(nóng)作物栽培種植、農(nóng)產(chǎn)品加工、養(yǎng)殖、手工藝品制作等各類(lèi)圖書(shū),并邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家為農(nóng)民開(kāi)展信息咨詢(xún)服務(wù)。
再后來(lái),我們辦起了“周口文化沙龍”,請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講關(guān)帝廟磚雕、石雕的來(lái)歷,邀作家聊南寨老街的故事。2024年12月,我們聯(lián)合幾家單位辦了“讀道德名城·愛(ài)魅力周口”讀者、作家看周口文化采風(fēng)活動(dòng),50多人走在周家口南寨歷史文化街區(qū)的青石板路上,看李家當(dāng)鋪院的木窗飛檐,聽(tīng)白彥章故居的老故事,暢游于周口的人文歷史長(zhǎng)河,讀者、作家們連連點(diǎn)贊叫好。
這些年,“書(shū)香周口·全民閱讀” 系列活動(dòng)成了常態(tài)?!敖?jīng)典誦讀會(huì)” 上,小學(xué)生吟誦《詩(shī)經(jīng)》的聲音清亮;“名師智慧課堂” 里,家長(zhǎng)和孩子圍坐討論。每年50多場(chǎng)活動(dòng),覆蓋上萬(wàn)人次,看著越來(lái)越多的人把讀書(shū)變成習(xí)慣,我常想:文明創(chuàng)建從來(lái)不只是打掃街道、擺放綠植,更是讓文化像空氣一樣,滲透在日常生活里。
有位常年在自修室學(xué)習(xí)考證的讀者阿姨,拿到幾本證書(shū)后特意回來(lái)道謝,說(shuō)圖書(shū)館的燈光照亮了她的路。還有我們培育的那100多名志愿者,現(xiàn)在仍在館內(nèi)的各個(gè)角落服務(wù)讀者。這些瞬間讓我明白:我們所做的,不過(guò)是把圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)得再大些,把書(shū)送得再遠(yuǎn)些,讓文明的種子在更多人心中生根發(fā)芽。
如今再想 “什么是文明”,我會(huì)說(shuō):是殘障讀者暢通無(wú)阻的腳步,是鄉(xiāng)村孩子眼里的求知光,是老街巷里文化傳承的溫度。而我,有幸做那個(gè)遞書(shū)的人,以書(shū)香為媒,讓文明的氣韻在這座城市慢慢流淌,生生不息。
(記者 杜營(yíng)營(yíng) 整理)