2025年02月22日
記者 徐松 通訊員 胡健康 高玉瑩
“聚焦省、市兩會提出‘四高四爭先’，我們將認(rèn)真貫徹落實工作部署，圍繞高品質(zhì)生活，致力于滿足人民群眾對美好生活的向往，全力提升教育水平，辦好人民滿意的教育。”2025年2月21日，市政協(xié)委員、鄲城縣教育體育局黨組書記、局長劉廣鋒堅定地說。
2024年，鄲城縣以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育綜合改革，加大教育項目投入力度，提高辦學(xué)質(zhì)量水平，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，奮力書寫教育發(fā)展“高分答卷”。
黨的建設(shè)展現(xiàn)新作為。強化黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。扎實推進黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，全面推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，深入開展“黨建+”系列活動，切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。
教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升。持續(xù)鞏固拓展“雙減”“五項管理”工作成效，實現(xiàn)課后延時服務(wù)全覆蓋。大力推廣集團化辦學(xué)，結(jié)成教育集團63個，促進城鄉(xiāng)學(xué)校一體化發(fā)展。深化“三項工程”，強化常規(guī)管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全縣高考成績、中招成績分別實現(xiàn)全市“十三連冠”“十六連冠”，41名學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。自2012年以來，全縣有444名學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
“五育并舉”形成新亮點。堅持德育為先，堅持立德樹人，評選新時代好少年10名、優(yōu)秀學(xué)生1200余名，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走。堅持智育為重，全縣中小學(xué)校開展社團活動3000余場次。堅持體育為基，舉辦全縣中學(xué)生運動會，1166名運動員在賽場上盡顯活力。堅持美育為要，學(xué)生踴躍參加“學(xué)憲法·講憲法”演講比賽，取得全省第一名、全國第十名的好成績。在“六一”國際兒童節(jié)等時間節(jié)點，該縣學(xué)生充分展示德智體美勞全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。堅持勞動為本，全縣中小學(xué)校均開設(shè)有勞動課程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、參與勞動。
教育保障得到新改善。該縣持續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)優(yōu)化教育資源配置。加大項目建設(shè)力度，投資6791.9萬元，改擴建學(xué)校96所。收回小區(qū)配套幼兒園1所，新建幼兒園1所，改擴建幼兒園5所。專門學(xué)校投入使用，大幅減少涉未成年人犯罪問題。全面完成中小學(xué)校旱廁改造任務(wù)，105所旱廁全部改造到位。
教育公平取得新成效。創(chuàng)建達標(biāo)學(xué)校78所，建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校148所。全縣2236名“教育村長”常年入戶排查，確保輟學(xué)學(xué)生動態(tài)清零。健全學(xué)生資助體系，2024年春季學(xué)期資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生57623人次，發(fā)放資助金3461.77萬元。年投入資金100萬元，建立學(xué)生心理健康服務(wù)關(guān)愛平臺，確保學(xué)生心理健康、人格健全。關(guān)愛特殊群體學(xué)生，隨班就讀508人，特殊教育學(xué)校就讀126人，送教上門286人，適齡殘疾少年兒童入學(xué)率99%。
教育服務(wù)繪就新畫卷。開展群眾身邊的教育腐敗問題專項治理，深入推進“校園餐”“學(xué)平險”和師德失范突出問題專項整治，著力破解群眾急難愁盼問題。印發(fā)學(xué)校食堂提升標(biāo)準(zhǔn)22條，投入資金1000余萬元，改造提升學(xué)校食堂11.8萬平方米，新增食堂設(shè)備2.3萬件（套），“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”實現(xiàn)全覆蓋，全面推行大宗食材集中定點采購制度，各種食材、輔料全部選用知名品牌，確保學(xué)生在學(xué)校吃得更安全、更營養(yǎng)，不斷增強群眾的教育獲得感。
2025年，鄲城縣教育體育局將錨定教育強縣建設(shè)目標(biāo)，持續(xù)完善立德樹人落實機制，縱深推進教育改革，鍛造新型教師隊伍，以“拼”的精神、“闖”的勁頭、“實”的作風(fēng)，全力推進學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)升級、職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，奮力開創(chuàng)鄲城教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。②12
