□晚報記者 郭坤 通訊員 曾喜榮
本報訊 閱讀是學生獲取、積累知識的有效途徑和手段，但傳統的“少、慢、差、費”的讀書方式，已無法適應現代社會發展和信息社會知識劇增的需要。基于此，市教育局今年引進“高效閱讀”教學模式。
3月23日上午，周口市中小學高效閱讀實驗區啟動儀式暨實驗教學第一次培訓會議召開。“高效閱讀”專家核心成員趙春林在會上作了《高效閱讀》專題講座。會議結束后，“高效閱讀”課題組的核心成員就高效閱讀教學模式對市區12所中小學校的教師進行了為期兩天的培訓。
據了解，“高效閱讀”是我國著名語文特級教師程漢杰等人綜合運用教育學、心理學、生理學、語言學、思維學、腦科學等學科的有關原理，借鑒國內傳統的優秀讀書方法和國外盛行的快速閱讀法，結合我國學生的閱讀實際設計而成的一套閱讀教學訓練體系。迄今已有20多年的研究和實驗，影響遠播到香港、新加坡等地，并取得了可喜的成績。目前，全國已有2000所學校正在逐步開展“高效閱讀”教學實驗，學生們通過一段時間的學習和訓練，無論是閱讀速度和閱讀總量，還是閱讀效率和閱讀興趣，都得到了很大的提升，甚至超過國家課程標準的數倍。
參加培訓的教師徐偉麗說：“培訓讓我大開眼界。‘高效閱讀’為迅速提高學生閱讀速度與效率找到一條可行的途徑。這種訓練，有利于激發學生學習的興趣和積極性。它的價值就在于在同等時間里最大限度地獲取知識，從大語文觀角度上來說有利于全民文化素質的提高。”
據介紹，“高效閱讀”教學模式將首先在市區12所中小學校進行試點，隨后在全市中小學校推廣。
